L’Université Al Akhawayn à Ifrane a abrité, le 17 mars 2019, la journée de la robotique. Cette journée de vulgarisation de la robotique pédagogique a connu la présence de plusieurs ingénieurs et spécialistes en la matière, qui se sont penchés sur les questions suivantes :
- Comment faire de la robotique pédagogique un pilier pour faire acquérir aux apprenants une démarche de pensée ?
- Comment initier les débutants à une démarche ingénierie ?
- Comment faire des pratiques ludiques un moyen pour maîtriser les outils de la communication techniques ?
- Comment faciliter l’acquisition de concepts physiques à partir de solutions technologiques appropriées ?
- Comment développer les compétences numériques chez les apprenants ?
Ainsi, et dans l’objectif de vulgariser davantage la robotique pédagogique de l’école primaire à l’université, Al Akhawayn estime que la démultiplication des expériences réussies en matière de robotique offre plus d’opportunités pour les passionnés pour découvrir ce champs disciplinaire couvrant l’électronique, la mécanique et la programmation.
A noter que la robotique a été introduite au cours de technologie au Maroc d’une manière informelle en 2010. Elle est inscrite dans une approche psychopédagogique du courant systémique dont le dispositif robotique est équipé d’une carte programmable accompagnée de périphériques associés dont le langage de programmation graphique est simple mais puissant.
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